RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah: ....

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : VIII Sem 1

Standar Kompetensi : 

Menulis  6.   Mengungkapkan  makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk descriptive, dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

Kompetensi Dasar : 

6.1.Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

  Indikator : 

·        Melengkapi rumpang teks fungsional pendek berbentuk pengumuman dengan cermat dan benar ·        Menyusun kata kata acak menjadi teks fungsional yang bermakna dengan menggunakan bahasa yang sopan ·        Mampu berkreasi menuliskan teks fungsional pendek berbentuk pengumuman

Jenis Teks :  Teks lisan                                  

Aspek/Skill : Menulis

Alokasi Waktu :   3 x 40 menit

                         

A.           Tujuan Pembelajaran

1. Pertemuan 1 ·        Siswa dapat Melengkapi rumpang teks fungsional pendek berbentuk pengumuman dengan cermat dan benar 2. Pertemuan 2 ·        Siswa dapat menyusun kata kata acak menjadi teks fungsional yang bermakna dengan menggunakan bahasa yang sopan 3. Pertemuan 3 ·        Siswa mampu berkreasi menuliskan teks fungsional pendek berbentuk pengumuman

B.            Materi Pembelajaran

Teks fungsional pendek berupa :  Pengumuman  SCHOOL ANNOUNCEMENT Saturday morning basketball matches begin on Saturday, January 15. The event s will run from 9:00-11:00 for the next four weeks. The final tournament will be held on February 8. For more information, contact Ari (0341) 7334584

C.           Teknik/Metode

The Four Stages (BKOF, MOT, JCOT, ICOT)

D.           Langkah-langkah Kegiatan  

                  Pertemuan 1

Greetings (Salam dan Tegur sapa)

Checking attendance (Mengecek kehadiran)

Prayer (berdoa)

Lead in

1. Melengkapi rumpang teks fungsional pendek

                      

Summarizing (Membuat kesimpulan  )

Further guidance: ( PR dan tugas lanjutan)

Reflection: (refleksi)

Pertemuan 2

Greetings (Salam dan Tegur sapa)

Checking attendance (Mengecek kehadiran)

Prayer (berdoa)

Lead in

1.    Meyusun kata menjadi teks fungsional yang bermakna

Summarizing  (kesimpulan)

Further guidance  (PR dan tugas lanjutan)

Reflection    (Refleksi bersama)

losing prayer (doa penutup)

Pertemuan 3

Greetings (tegur sapa)

Checking attendance (mengecek kehadiran)

Prayers (berdoa)

Lead in

·        Menulis teks fungsional pendek

Summarizing  : kesimpulan

Further guidance : PR atau tugas lanjutan

Reflection : refleksi

Closing prayer : doa penutup

E.            Sumber Belajar

Contoh-contoh teks fungsional pendek berbentuk undangan

F.             Penilaian

1.      Teknik

2.      Bentuk

3.      Instrumen

                             

No	Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik	Bentuk	Contoh
1 2. 3.	·         1. Melengkapi rumpang teks fungsional pendek ·        Meyusun kata menjadi teks fungsional yang bermakna ·        Menulis teks fungsional pendek	Tes Tulis Tes Tulis Tes Tulis	Close procedure Arrangement   Unjuk kerja	Fill in the blanks with suitable word Rearrange these jumbled words into a good sentence Create a simple announcement
G.                PENILAIAN SISWA No Nama Peserta didik Indikator/skor maksimal ·          Melengkapi rumpang teks fungsional pendek ·          Meyusun kata menjadi teks fungsional yang bermakna ·          Menulis teks fungsional pendek Jumlah 1-5 1-5 1-5 15 1 2 3 4 5 6 RUBRIK PENILAIAN KARAKTER SISWA Nama Siswa CERMAT SOPAN BERKREASI a b c d e a b c d e a b c d e 1. ……… 2. ……… 3. ……… 4. ……… 5. ……… Keterangan :  a  = sangat baik;  b  = baik  c  =  cukup  d  = kurang   e   =  sangat kurang.